内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 教师师德失范行为处理办法 (试行)

                      第一章  总则

第一条  为健全学校师德建设长效机制，规范教师履职履责 行为，明确师德师风底线，引导广大教师不忘立德树人初心，牢 记为党育人为国育才使命，努力建设有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，根据教育部《新时代高校 教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德师风失范行为处理 的指导意见》《内蒙古自治区教育厅关于高等学校教师师德失范 行为处理指导意见》要求，结合我校实际，制定本办法。

第二条  本办法中所指的师德失范行为，是指违反师德或职 业行为规范，产生不良影响或不良后果的行为。

第三条  本办法适用于内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 所有教职工。

第四条  教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严 以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德 立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，要 承担相应责任。

第五条  学校是师德师风建设和师德失范行为处理的责任 主体，学校党委书记和校长是师德建设的第一责任人。成立组织、 宣传、监督检查、教务、科研、人事、工会、学术委员会等相关

    责任部门和组织协同配合的师德建设委员会；委员会下设办公室， 办公室设在人事处，负责学校师德师风建设日常工作，协调落实 师德师风建设委员会决定事项。

学校各内设机构负责人对本部门师德建设负直接领导责任。 各教学机构组建师德建设工作小组，负责组织实施本单位教学人 员的师德建设工作。

                     第二章   师德失范行为清单

第六条 教师应努力做到坚定政治方向， 自觉爱国守法，传 播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵 守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。

学校各内设机构应高度重视师德师风建设，对本部门教职工 存在行为失范倾向或轻微不当的要及时提醒、加强教育，并采取 措施予以纠正。

出现下列行为，造成不良后果或不良影响的，将被认定为师 德失范行为：

( 一) 在教育教学、学术交流活动及其他场合有损害党中央 权威、 中国特色社会主义制度和违背党的路线方针政策的言行。

(二) 损害国家利益、中华民族利益、社会公共利益，违背 社会公序良俗；危害国家安全，过失或故意泄露国家秘密和工作 秘密。

    (三) 在公开场合或通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其 他渠道发表、转发、散布诋毁、丑化党和国家、国家领袖的言论；发表、转发煽动、散布影响社会和谐稳定和破坏民族团结进步的 言论；发表、转发、散布错误观点，编造散布虚假信息、不良信 息。

( 四) 在学校进行宗教活动、传播邪教，宣传封建迷信、歪 理邪说，传播非法出版物、低级庸俗文化。

(五) 以非法方式表达诉求，串联煽动闹事，组织参与非法 集会、违法上访等活动，干扰正常公共管理和教育教学秩序、损 害学校和他人利益。

(六) 组织或参与赌博、传销、诈骗活动；恶意诋毁、诬陷、 侮辱、诽谤他人，对他人进行人身攻击等行为。

(七) 违反教学纪律，敷衍教学，无正当理由拒不承担或不 完成教学任务和工作任务，随意停课或调整教学计划；擅自从事 影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；未经学校允许私自脱离 工作岗位、 出国出境。

(八) 抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，伪造、拼凑、篡 改科学研究实验数据、结论或文献资料，伪造学历、资历、学术 经历、不当署名、一稿多投、买卖论文等，或滥用学术期刊、学 术资源和学术影响等。在指导学生进行科学研究、撰写论文过程 中， 因履职不到位，出现学术不端行为。

(九) 在招生、考试、推优、就业、助学助困及绩效考核、 职称评审、 岗位聘用、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假、 谋取私利。

(十) 违规使用科研经费，利用科研活动谋取不正当利益。

(十一) 假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、 场所等资源谋取个人利益。

(十二)与学生发生任何不正当关系，存在任何形式的猥亵、 性骚扰等侵害行为。

(十三) 要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

(十四) 索要、收受学生、家长及其他利益相关人赠送的礼 品、礼金等财物，参加由学生、家长或其他利益相关人付费的宴 请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利；利用对 学生的影响，向学生推销商品、服务和未经学校审定的教材或教 辅资料。

(十五) 其他违反职业道德的行为。

                     第三章 师德失范行为处理

第七条  教师出现师德失范行为的，根据情节轻重，给予相 应处理或处分。

(一) 情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、 通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位 聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方 面的资格。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24 个月。

    (二) 情节较重应当给予处分的，应根据《事业单位工作人 员处分暂行规定》给予行政处分，包括警告、记过、降低岗位等 级或撤职、开除。警告期限为 6 个月，记过期限为 12 个月，降低岗位等级或撤职期限为24 个月。需要解除聘用合同的，按照 《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。

(三) 情节严重、影响恶劣的，应当依据《教师资格条例》 报请主管教育部门撤销其教师资格。是中共党员的，同时给予党 纪处分。

对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，要撤销 其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销其教师资格、 解除教师职务、清除出教师队伍。

涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

第八条  教师师德失范处理结果，必须在 5 个工作日内录入 全国教师管理信息系统。对于因师德失范被依法撤销教师资格、 清除出教师队伍的人员，在自治区范围内任何学校不予再聘用。 对造成不良社会影响的师德师风失范事件，要积极回应社会关注， 及时公布处置进展情况，正确引导社会舆论。

第九条  对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与 惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理 适当、程序合法、手续完备。

第十条  人事处为师德失范行为案件举报主要受理部门。学 校各内设机构接到举报、或者发现师德失范问题线索后，如属于 自 己职责范围内的，可以直接按照相关规定处理，调查报告及拟 处理决定应及时向人事处通报；如果不属于自己职责范围内的， 则应将举报或者线索材料移交人事处。

第十一条  人事处对受理的举报或者发现的线索，按照以下 情况处理：

属于学术不端范畴的，交科研处按照相关规定程序处理；属 于违反教学纪律范畴的，交教务处按照相关规定程序处理；属于 违反党规党纪政纪范畴的，交监督检查室按照相关规定程序处理。 上述范畴的调查报告、拟处理决定，应当及时转交人事处，作师 德失范研究处理。属于其他师德失范范畴的，由人事处负责处理或会同相关职 能部门进行处理。

第十二条  由人事处负责处理的师德失范行为，按照如下程 序处理。

( 一) 立案。人事处将受理的问题线索交涉嫌师德失范行为 教师所在部门进行初步调查核实。存在师德失范行为问题的，由 人事处做出立案决定；不存在师德失范行为或者证据依据不足的， 不予立案， 由人事处回复举报人。

(二) 调查。立案后，由人事处同相关职能部门确定 3-5 人 组成调查组。调查过程中，应向被调查的教师询问情况并听取其 陈述和申辩，并查询相关证据。完成调查后，调查组根据调查情 况撰写调查报告，报告应当包括被调查人基本情况、调查过程、 事实认定、调查结论、处理依据及建议等。

    (三) 处理。根据调查情况，人事处提出初步处理意见，交 分管校领导审核，分管校领导提请学校师德建设委员会审议。必要时提交校长办公会或校党委会审议决定。

( 四) 送达。人事处拟定处理文件，经相关程序签发后，送 达教师本人。

(五) 复核。因存在师德失范行为受到处理的教职工对处理 决定不服的，可以自收到或应当收到该决定之日起三十日内 向人 事处申请复核。人事处应当自接到复核申请后的三十日 内作出复 核决定。对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起三十日 内，按照规定向学校师德建设委员会提出申诉。复核、申诉期间 不停止处理的执行。

(六) 通报。处理生效后，在一定范围内通报处理决定。

(七) 解除。教职工受处理期满，在受处理期间有悔改表现， 没有再出现师德失范行为的，自然解除处理。在受处理期间再次 出现师德失范行为的，另行处理。

(八) 归档。相关处理决定和处理解除决定完整存入教师个 人人事档案。

第十三条  师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层 落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履 行或不正确履行师德失范行为处理工作职责，有下列情形之一的， 根据职责权限和责任划分，依法依规严肃追究直接责任人的责任。 学校将师德师风建设列为对各部门工作考核和绩效考核的重要 内容。

    (一) 师德师风制度建设、 日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位；

(二) 师德失范问题排查发现不及时；

(三) 对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当；

( 四) 已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失 范行为整改不彻底；

(五)多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社 会影响；

(六) 推诿隐瞒或其他应当问责的失职失责情形。

第十四条  教师出现师德失范行为，所在部门负责人需向学 校做出检讨，由学校依据有关规定视情节轻重采取约谈、诫勉谈 话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责。

第十五条  学校对教师师德失范行为的处理结果，视情节轻 重等情况，在适当范围进行通报。

如发生重大师德失范事件，必须在 1 小时内报告市政府，同 时报告自治区教育厅。学校每半年要向上级主管部门和自治区教 育厅报告一次本校师德失范行为的处理、通报和相关工作情况。

                 第四章 附则

    第十六条 为进一步加强师德师风建设，强化教师思想政治 教育，组织教师学习教育部《十项准则》及师德师风建设相关政 策规定，将《十项准则》《内蒙古自治区高等学校教师师德失范 行为负面清单》印制成册，发放到每位教师，同时张贴到教师办 公室、教师支部活动室等教师工作、活动场所，促进广大教师知责明纪，遵守职业行为准则。